為進一步落實立德樹人根本任務,，深化課程思政教學改革，提升課堂教學質量,，7月18日,，太陽成集團tyc9728開展課程思政教學研討與案例觀摩。院黨委書記奚昕,、副院長（主持工作）夏巖磊,、副院長王圣祥以及全體教職工參加會議，會議由教學副院長張海永主持,。

付云云匯報了《財政學》課程的“公共物品的供給方式及投融資變化”案例,，聚焦高速公路建設歷程、規(guī)模變化,，感受中國現(xiàn)代化進程的偉大,。

董春麗講述了《金融學》課程的思政設計，通過“歷史中的金融”活動感受中華文明,，開展金融思政微視頻比賽和金融思政講座,，列舉中美貿易戰(zhàn)、歐債危機等事件提升內容趣味性,。

胡貝貝簡要介紹了《常微分方程》課程的思政框架,，展示了霍亂、天花等傳染病的變化規(guī)律模型、氣象預測方程組的起源等,，培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力,。

陳壽文匯報了《大數(shù)據(jù)導論》課程思政框架，分享了隨機數(shù)在獨立事件,、團隊協(xié)作中的應用,，用數(shù)值仿真法推導合作能夠顯著提高問題解決的成功率，闡明組建團隊,、合作共贏的重要性,。

張玲以大學數(shù)學課程思政的探索與實踐為切入點，探究數(shù)學類課程建設過程中存在的問題,，規(guī)劃了《高等數(shù)學導論》的數(shù)學之美,、數(shù)學之趣、數(shù)學之用,、數(shù)學之魂,，通過“級數(shù)”知識點解讀沉迷網(wǎng)游陷阱，“復利”知識點解讀校園貸陷阱,，“曲線曲率”知識點解讀鐵路彎道設計等現(xiàn)實事件,。

奚昕解讀了課程思政的內涵以及推進課程思政的重要意義，匯報了《人力資源管理》課程思政示范課建設情況,，展示了課程教學大綱中思政設計點,，通過中國經(jīng)濟發(fā)展的巨大成就與人力資源的貢獻等案例講述思政體會。

張海永針對學校思政推進工作指出具體要求：一,、全體教師要融入課程思政團隊，深入探討課程思政教學改革思路及亮點,；二,、全體教師要充分挖掘課程中的思政要素和德育功能，保證人人都能講思政,，人人都講好思政,。同時，布置了2023版課程教學大綱的編寫任務,。

太陽成集團tyc9728將繼續(xù)做好思政教育與專業(yè)課程的深度融合,，深入挖掘每一門課的思政元素，構建全員全程全方位育人大格局,，使各類課程與思政課程同向同行,，落實好立德樹人根本任務。（通訊員：王學金）